Scrolltop arrow icon
CZ
CZ flag icon
Mobile close icon
Sdílet
LinkedIn share icon
Učitelka využívá moderní vzdělávací technologie
Věda
Star icon
14.07.2022
Time icon 7 min
Comment icon 0 komentářů
Heart icon 1 lajků

Jaké vzdělávací technologie nám pomáhají v roce 2022 s učením

Obsah

Tempo digitální transformace se v sektoru učení neskutečně zrychluje. Každá fáze a druh vzdělávání se posunuje vpřed k online výuce a adaptuje se na potřeby studentů i pedagogů. Zatímco kvalitní kniha vždy zůstane knihou, vývoj v rámci vzdělávacích projektů nabízí čím dál tím více způsobů, jak udržet naši pozornost a potřebnou motivaci.

A protože online škola angličtiny Novakid používá moderní metody výuky, interaktivní nástroje či virtuální realitu, toto téma je více než aktuální. V dnešním článku se proto podíváme na nejprogresivnější metody vzdělávacích projektů z celého světa, které představují mnohem více než jen bezdrátové sítě, mobilní zařízení či cloudové technologie. Současné edukativní technologie zahrnují vývoj, co zásadně mění proces přenosu znalostí a posouvá úroveň kvality a efektivity na úplně novou úroveň. Jaké jsou tedy nejzajímavější a nejrelevantnější vzdělávací technologie pro letošní rok? Čtěte dál!

Gamifikace

Pokud se vaše dítě už s Novakid angličtinu učí, termín gamifikace vám jistě není třeba dlouze představovat. Gamifikace v moderním způsobu vzdělávání připomíná tradiční vzdělávací techniky, ale využívá nový digitální přístup. Historicky učitelé odměňovali žáky za čtení, dobré známky a dokonce i za dobré chování. Možnosti pro využití herních mechanismů v digitální éře je ale mnohem širší, ze samotných edukativních nástrojů se totiž stanou prvky hry. 

Znáte hru Minecraft? Tu učitelé po celém světě už léta používají a dokonce existuje i samostatná vícejazyčná knihovna Minecraft Education, kde si každý může vytvořit svou vlastní vzdělávají platformu, která je založena na základě bezplatného učebního plánu.

Druhy gamifikace

Gamifikace se rozděluje na dva hlavní typy: strukturální a obsahová. Oba jsou užitečné, ale odlišnými způsoby. Společnou výhodou je, že se studenti mohou učit, zatímco se baví hraním hry. Prostřednictvím gamifikace si mohou procvičovat svoje dovednosti a také si zkontrolovat svoje studijní výsledky.

Jak se ale do hry zapojí učitelé a lektoři? Musí jasně stanovit cíle – správně je formulovat a také žákům srozumitelně sdělit pravidla pro jejich dosažení. Pro studenty není nic nudnějšího než biflování informací. Když ale pedagog promění lekci v dobrodružství díky využití moderních nástrojů, například tabletů nebo telefonů, pak je nuda zažehnána, což je hlavním přínosem gamifikace. Když je učení zábavné, je mnohonásobně efektivnější!

Animace

Animace už dávno není jen tradičním odvětvím kreslených pohádek, filmů nebo her. Zajímavá zápletka a vhodný obsah, co napodobuje scénáře ze skutečného života, úžasně umožňuje využívání animace v online vzdělávání, aby se studenti více zapojovali a upevňovali nabyté znalosti a vědomosti. Často animované výukové video kombinuje zvuk, obraz a akci, čímž žáci zapojí své smysly více než při ponoření do textových výukových materiálů. Ukázalo se, že edukativní videa s animacemi – kromě zvýšené motivace – zvyšuje také dlouhodobé uchovávání znalostí.  

Virtuální a imerzivní technologie

V dnešní době na seznam virtuálních technologií pro imerzivní učení patří:

  • Virtuální realita (virtual reality – VR)
  • Rozšířená realita (augmented reality – AR)
  • Smíšená realita (mixed reality – MR)


Kombinací výše uvedených druhů virtuální reality v různých poměrech vzniká tak zvaná prodloužená realita (extended reality – XR).

Především v dnešní uspěchané, chaotické a konzumní době plné neuspořádaných informací, což doprovází nižší rozsah pozornosti, je vytváření zajímavých a strhujících zážitků obzvláště důležité.
Malý příklad: jaká lekce bude zapamatovatelnější – jedna o starém Řecku s učebnicí dějepisu, nebo ta s virtuálními procházkami digitálně zrekonstruovaným starověkým Řeckem? Virtuální cesty mohou přenést žáky spolu s učiteli na zajímavá místa po celém světě i do samotného vesmíru a učit se daná témata vzrušujícím a názorným způsobem.

Mezi další výhody virtualizačních technologií patří tréninkové aktivity v simulovaném prostředí. Třeba takové aplikace virtuální řeči (Virtual Speech) umožňují trénovat tak zvané měkké dovednosti veřejného vystupování před virtuálním publikem.

Umělá inteligence

Umělá inteligence (AI) má silný vliv na vzdělání a již tvoří součást jeho průběžné automatizace. Některé edukační úkoly dokáže s programy se sebevzdělávacími algoritmy zvládnout lépe než skuteční učitelé. Kromě automatizace rutinních výukových úkolů, jako je kontrola nebo hodnocení práce studentů, bude umělá inteligence využívána pro jednotlivé formy vzdělávání a distančního studia, ale také pro adaptivní učení, jehož koncept spočívá v uzpůsobení kurzu potřebám studenta. 

Obrovský potenciál má technologie zpracování přirozeného jazyka (natural language processing – NLP), která se využívá pro rozpoznávání i syntézu řeči. Podobný vývoj se dnes už široce používá v mnoha programech pro výuku cizích jazyků. Jazyková aplikace Dualingo umožňuje studentům nejen poslouchat nová slovíčka, ale také analyzovat, zda je správně vyslovují.

Cloudové vzdělávání

Cloud computing je model vývoje a používání počítačových technologií a je v podstatě základem našeho digitální světa. Různé druhy cloudů už neslouží pouze jako infrastruktura pro vzdálené ukládání souborů nebo databází, ale poskytují přístup k rozličným službám napříč mnoha odvětvími jako zdravotnictví, finance, výroba, zábava a samozřejmě vzdělávání. Většina moderních digitální vzdělávacích systémů je totiž založena na cloudu. Cloudy se používají k vytváření efektivních vzdělávacích prostředí, která umožňují interakci studentů a učitelů z různých částí světa.

Velká data a personifikace

Využití moderních metod analýzy dat, včetně umělé inteligence, umožňuje správně určit vzorce v chování studentů, dokáže totiž odhalit nejužitečnější součásti vzdělávacích programů. To je důležité pro přizpůsobení takových programů individuálním potřebám každého studenta, například přidělit lekce navíc těm žákům, kteří mají problém s konkrétním tématem nebo celým studijním předmětem.

Neurovzdělávání

Neuropedagogika je obor založený na principech různých neurověd, co studují mozek a jeho nervové procesy. V popředí tohoto oboru je personalizace učebního procesu. Metodologie pedagogické neurovědy ukazuje nejlepší výsledky, když se studují rozličné nové koncepty a dovednosti. Podporuje totiž kritické myšlení a optimálně řeší letitý problém – udržet pozornost studentů, což je jeden z pilířů využití neurověd ve vzdělávání.
Trend integrovat mozkovou vědu do vzdělávání se objevil v 90. letech a za posledních deset let vzrostl o 300 %. Moderní akademické kruhy zvažují potenciál neurověd pro reformu vzdělávání a vývoj bude záviset na vzniku a zdokonalování příslušných technologií.

Mikroučení a nanoučení

Lidský mozek má vrozený limit toho, kolik informací dokáže během jedné lekce vstřebat. Opakováním studovaného materiálu se předmět lépe asimiluje. Tradiční vzdělávání je bohužel postavené na přetěžování studentů dlouhými přednáškami a očekává se od nich, že si vše zapamatují. To není samozřejmě efektivní ani užitečné.

Na pomoc přichází m-learning (microlearning), kdy se téma rozdělí do několika krátkých lekcí. Z dlouhodobého hlediska tento přístup pomáhá upevňovat nové znalosti a dovednosti.

Novou technologií je dnes nano-learning, kdy se lekce učí ve velmi malých sekcích, přesně tehdy a tam, kde je to vhodné. Takový model se dá aplikovat na principy učení akademických či odborných témat a krátké lekce absolvovat třeba přes WhatsApp nebo Slack. Další nano-learningové platformy předávají znalosti dokonce i přes sociální sítě, jako je Twitter nebo Tik Tok.

Jaký je váš názor na moderní vzdělávací technologie? Jste nadšeni z nových možností, které s sebou technologický vývoj přináší? Anebo patříte mezi zastánce tradičních metod? Podělte se s námi o své názory v sekci komentářů níže.

Zanechat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

Arrow icon Předchozí
Věda
21.06.2022
Time icon 6 min
Jak se efektivně naučit anglický jazyk? S virtuálním světem Magic Academy to jde snáze!
Další Arrow icon
Zpívání jako forma zábavy i edukační nástroj
Věda
08.09.2022
Time icon 5 min
Hudba coby nástroj k učení anglického jazyka
Vyberte jazyk
Down arrow icon
RU flag icon Russia EN flag icon Global English CZ flag icon Czech Republic IT flag icon Italy PT flag icon Portugal BR flag icon Brazil RO flag icon Romania JP flag icon Japan KR flag icon South Korea ES flag icon Spain CI flag icon Chile AR flag icon Argentina SK flag icon Slovakia TR flag icon Turkey PL flag icon Poland IL flag icon Israel GR flag icon Greece MY flag icon Malaysia ID flag icon Indonesia HU flag icon Hungary FR flag icon France DE flag icon Germany ARAB flag icon Global العربية NO flag icon Norway IN flag icon India IN-EN flag icon India-en NL flag icon Netherlands SE flag icon Sweden DK flag icon Denmark FI flag icon Finland
Cookie icon
Používáme cookies, aby pro Vás bylo používání našich webových stránek pohodlnější. Návštěvou webu souhlasíte s ukládáním cookies ve Vašem prohlížeči. Návštěvou webu souhlasíte s ukládáním cookies ve Vašem prohlížeči.